山西曲沃下裴小學的教研(曲沃下裴小學教研質量)

摘要： 山西曲沃下裴小學的教研(曲沃下裴小學教研質量)對教研質量有要求的夏培小學第十七，讓學生的真情流露自然流露。第《匆匆》課裴小學六年級語文老師閆...

對教研質量有要求的夏培小學第十七，

讓學生的真情流露自然流露。

第《匆匆》課裴小學六年級語文老師閆愛琴，

完美的體現了課文的素養。3360理解文本，讓學生的真實感受自然流露。這篇文章是偉大的散文作家朱自清的代表作，細膩真摯的感情自然流露。顏老師的教學節照本宣科，聽起來就像一首溫暖的春風從我耳邊飄過。

請參考教學流程：顯示科目和學習目標。學習目標準確定位了重點和難點，師生通過合作交流完成了學習任務。

1.老師展示課件。

引導學生復習排比句，一是加深學生對課文的印象，二是拓展和訓練學生對排比的理解和進一步靈活運用。接下來就是模仿句子了。

這種訓練既簡單又自然。學生們很自然地在作業本上表現他們的感受。

2.群發可以自由使用。讓小組帶著任務交流，學生在小組里充分發揮語文能力，爭先恐后地說，補充別人的意見，理性地討論分析，真正體現了高效課堂的精髓。

3.顏老師的文字總結簡潔明了，一目了然。

為什么：的日子一去不復返了？

具體描述：就像針尖上的一滴水，劃過，飛過，溜走，閃現.

結論：天一去不復返了。

4.滲透手頭的語文知識。如3,360 ABB式的文字，眼淚，裸體等。

另外，我們也可以看到學生在課本上的預習特別好，個圈標和評論。培養學生默讀、默想、畫圈的閱讀習慣，為學生的終身發展打下良好的基礎。同學們的預習智慧滿滿的眼睛。

閆愛琴老師“簡單教語文，扎扎實實抓訓練”的教學風格，值得我們反思自己的課堂。

(山西飛航文化傳媒中心報道)